主持人：各位下午好，今天我们在这里举行重庆出版集团《王立群读<史记>之项羽》一书的新闻发布会。我们非常高兴的邀请到了在重庆的近二十家媒体到今天发布会现场参加发布会。而且在大渝网的大力支持下，大渝网给我们提供了网络平台，使全国五十多家不在重庆的媒体也通过网络的形式参加了今天的发布会。

    首先，我代表重庆出版集团对各位媒体朋友能够参加今天的会议表示欢迎，表示衷心的感谢！今天到现场参加的媒体有人民日报、新华社、光明日报、中新社、重庆日报、重庆晨报、重庆晚报、重庆商报、重庆时报、旅游新报、新女报、时代信报、大渝网、华龙网、重庆电视台和重庆人民广播电台，欢迎各位！

    今天通过网络参与今天发布会的媒体有中国图书商报、出版参考、出书商报、出版商务周报、出版人、中央人民广播电台、扬子晚报、华西都市报、杭州日报等。由于时间的关系，我不能一一介绍各位在外地参加我们今天会议的朋友，但是，我们在这里同样对这些媒体朋友表示我们衷心的感谢！

    现在我首先向大家介绍我们今天到会的嘉宾。首先我们要向各位隆重介绍的是我们今天的主角：《项羽》一书的作者——河南大学文学院教授、中国古典文学博士生导师、百家讲坛的主讲人王立群教授。

    王老师，您好，

    王立群：大家好。

    主持人：王老师非常忙，今天他在家里专门参加我们的新闻发布会，我们对王老师表示感谢！今天参加发布会的重庆出版集团的领导有：总编陈兴芜，副总编傅南寝先生。我自我介绍一下，我是重庆出版集团的副总编陶勇。今天我和重庆出版集团的发行部的女士一起和大家主持新闻发布会。

    首先我们请陈兴芜总编就这本书的情况向各位媒体朋友做个通报。

    陈兴芜：尊敬的各位来宾，新闻界的朋友们，下午好！我非常感谢大家出席今天的《王立群读<史记>之项羽》的新闻发布会。

    我们一直坚持“三贴近”的原则，着力打造了一大批深受广大读者喜爱的优质图书，积累了成功营销重点图书的经验，具有较强的畅销书推广的能力。我们已经成功的推出了苏童的《碧奴》、毕淑敏的《女心理师》，还有《英才是怎样造就的》，并取得了一系列的市场反应和社会的号召力。

    现在我们倾全集团之力，以真诚的态度和实力赢得中央人民电视台和王立群先生的共同首肯和信任，获得中国国际电视总公司与王立群先生的授权，有着广大影响力的央视百家讲坛隆重推出《王立群读<史记>之项羽》。这次合作受到了高度重视。目前我们正在紧锣密鼓地开展该书的编辑出版工作。是倾全集团之力把图书打造成精品图书，集团董事长亲自挂帅，我们的副总编陶勇同志亲自做编辑工作。

    我们这本书无论是装帧设计还是编辑审稿上，无论是营销或者安排等具体的事情，大家都是万众一心，统筹协调、热情高涨、责任落实、高效运作而且是精益求精。比如我们的封面设计，我们现在已经有了上十个方案，目的是打造精品，奉献给广大读者。

    大家都知道，百家讲坛是一个充分发挥媒体大众传播优势的作用及培育和提高全民族学习、继承和发扬优秀的中华文化传统，积极建设和构建和谐文化的优秀栏目。这个栏目与多家出版社合作推出了精品图书在出版界掀起了革命式的风暴。我们能与他们合作，我们会倍加珍惜这次合作机会，这次我们采用超常规的手段，发行好这本书，期望再造于丹和易中天的出版奇迹。

    今天网上新闻发布会邀请到了包括人民日报新华社、光明日报、中国新闻社、重庆日报、中华读书报等数十家媒体，我们再次深深感谢。祝记者朋友们工作愉快，工作顺利！再次感谢各位朋友的莅临，也感谢王老师，谢谢大家！

    陶勇：刚才陈兴芜总编就《王立群读<史记>之项羽》做了一些简单的介绍。现在我们请王立群老师给大家讲一讲这本书的有关情况和王老师想讲的有关问题。

    王立群：非常感谢重庆出版集团能够出版我的这本《王立群读<史记>之项羽》，因为我写作的任务比较重，所以无法亲临现场。只能在家中通过视频和大家做一些交流，非常抱歉！希望大家能够给予充分的理解。这一本书是我登上百家讲坛主讲的《史记》中的第一本，播出是去年四月。播出以后，这本书曾经打算结集出版，但是考虑到了有两个问题，当时没办法解决，当时这本书出版的时候用的是《汉代风云人物之项羽》，汉代风云人物是易中天老师在百家讲坛主讲的题目。

    主持人：我们这次的新闻发布会是一种新的尝试，通过网络的形式和王老师和全国朋友一起互动，可能网络的速度有时候会受阻。这个时间我想各位媒体可以看一下我们手中的资料，我们等待和王老师的联系。我们举办这样的新闻发布会不仅仅是因为条件和时间的限制，其实也是我们想在图书的宣传营销以及新闻发布上做一种新的尝试，通过网络连线合作者和媒体在不同的空间进行互动，应该在业界来说是首次。我们出版“百家讲坛”系列是该节目的传播精髓之一，也就是现代和传统的结合，在创新的过程中我们会不断做一些新的探索让我们在业内挖掘一些新的经营方式。我们现场其实除了通过大渝网进行提问和连线之外我们还给外地朋友提供了两部热线电话，如果外地的朋友需要提问的时候依然可以通过热线电话与我们的工作人员联系，我们的工作人员将把问题传达给王老师，进行现场的回答。

    我想这会儿，我们可以把几个问题提给王老师做一个准备。等待王老师连线之后继续进行现场的回答。在今天参与的媒体中，我们要感谢新闻界的朋友，在这个过程中给予了大力的支持和配合，现在我们和王老师继续连线。王老师您好

    王立群：你好

    主持人：王老师，您接着跟我们聊聊吧。

    王立群：好的，当时出版的一个问题就是考虑到了书名的问题，当时不能用“汉代风云人物之项羽”来出版。第二个问题是字数。因为只讲了九集，字数比较少，出书的时候需要补充大量的文字，所以这个工作就拖延下来了。到了去年的八月份就确定今年我要讲一个大型的节目叫“王立群读《史记》”。这样的话首先就推出了《王立群读<史记>之汉武帝》。汉武帝的书出版以后，项羽这本书的文字增补工作也完成了。所以这就出了第二部书叫《王立群读<史记>之项羽》，这部书由于书名和文字的补充两个重要的原因所以延迟出版了。首先是出版的汉武帝，然后再出版的项羽。

    这本书去年播出，这部书虽然文字比较长，有十几万字，但实际上着重只讨论了一个问题，也就是项羽失败的原因。所以这部书应当说来还是带有一定的学术性的，无论是播出的九集还是我后来补充的大量的文字都是从不同的角度在讨论项羽失败的原因。所以整个这部书可以说是专门讨论项羽失败原因的一部书。这次书的结集出版得到了重庆出版集团的鼎立支持，希望全国观众能够喜爱这部书，也希望大家给予批评、指正，谢谢大家！

    陶勇：也谢谢王老师。刚才王老师把项羽这本书的形成历程和主要内容给我们作了介绍。这本书我可能是在座各位当中是最先看到和最先看完的，因为我是这本书的责任编辑，所以我很有感受。今天通过网络平台的媒体也不少，现在我们把时间交给媒体朋友来提问。

    提问：第一个问题是提给陶勇老师，想了解一下你看完王立群老师的《王立群读<史记>之项羽》之后您自己有什么感受。第二个问题就是想问一下王立群老师这次和重庆出版社和出版集团合作，您是基于什么样的考虑，他们是怎么打动的您，还有就是这本书有没有机会到重庆来签售，谢谢！

    陶勇：请王老师先回答刚才记者提的第二个问题，我再回答记者朋友的问题。

    王立群：我先回答第一个问题，为什么选择重庆出版社，选择出版社是主讲人和中央电视台的百家讲坛共同商定的，也是我们对重庆出版集团做了全面的考察了解以后，最后才慎重确定下来的。我们选择出版社的标准主要是两个：第一是诚信。第二是质量。

    重庆出版集团是一个非常讲究信用的出版社。在国内的出版社中和广大读者中间享有很高的声誉，他们出版的著作兼顾了社会效益和经济效益的两个方面，是值得信赖的一个出版社。所以这是我们选择重庆出版社最重要的原因。第二个问题关于是不是能够到重庆去签售的问题，现在估计还比较困难。因为现在我承担的是“百家讲坛”2008迎奥运的两个重点项目之一。正在紧张的写作和录制的过程中。所以，在这种情况下，也只能在北京做一场首发签售，然后在全国再选择一个城市再做一场签售。其余的签售就暂时不能做了，要集中精力写好录好明年的“读《史记》之秦始皇”。所以重庆能不能去这个还需要再商定，但是在全国范围内的签售仅限于两个城市。这一点希望广大的读者给予谅解。

    陶勇：王老师，他还有一个问题是针对我提出的，因为我是作为这本书的责任编辑，记者问的是我作为责任编辑对这本书的感受。可以说我这一段时间都在处于极度紧张和兴奋之中，编了这个书以后我想我可以用三个词来形容我作为编辑的感受。一个词叫做拍案叫奇，第二叫拊掌称快，第三叫扼腕叹息。王老师这本书是九章的篇幅，12万字的文字选取了项羽一生英雄传奇中的九个重大场面，描述了他悲情的一生。同时作为一个历史学者，王老师通过这九个场面深刻地分析了项羽失败的原因。这是王老师刚才说过的，项羽是个英雄，但是项羽是一个失败的英雄。项羽之所以在百年来，在中国老百姓心目中留下了那么多的传颂和印象。在项羽失败的反思过程中按，王老师是用九章的文字从政治的原因、军事的原因、个人性格的原因等进行了深刻的探讨。在这方面既充满了对英雄的叹息，也充满了对历史人物的反思。这是我作为编辑的三个感受。我就简单说这个。谢谢！

    主持人：我们是一个网络传输，各位现场媒体在提问的时候需要语速放慢一点，这样王老师可以听得更清楚一些。王老师我们继续进行现场媒体的提问。

    陶勇：请媒体朋友在提问之前先介绍一下你们所在的媒体。

    人民日报记者：王教授，您好，我是人民日报的记者。我有两个问题想提给您。其中一个问题就是说我们知道您和易中天、于丹、阎崇年是央视的四大红人，我想请您用四个词来形容您和另外三个老师。还有一个问题是说刚才我们听到明年和今年年底您的行程会非常忙，我想知道这种繁忙的行程会不会影响到您的学术研究，谢谢！

    王立群：第一个问题我听得不是太清，请陶总重复一下。

    陶勇：她是说在央视百家讲坛的主持人当中，王老师您和于丹、易中天、阎崇年是四个最当红的学术明星。请您用四个词来分别描述你们四位。这是第一个问题。

    王立群：我觉得是这样，无论是阎老师也好,于丹、易中天老师也好，和我自己也好，我们都是传统文化的普及者。如果要用四个词来对每个人做一个描述的话可能比较困难。我想用四个字把四个人打包描述一下。就是：传播文化。

    第二个问题，学术研究肯定会受到影响，因为一个人的时间、精力总是非常有限的。我们可能在央视从事文化普及的工作，不得不放下一些原来正在做的一些课题。但是我们现在正在做的文化普及，也同样是一项重要的工作，是需要投入大量的时间来进行研究的。因为普及工作绝不像一般人想象的那么简单，它需要研究普及的内容、普及的方式、普及的效果。所以这也是一项研究。而我们原来在校园里所进行的一些传统课题的研究目前只能暂时放一放。因为每一个主讲人在百家讲坛主讲的时间都是非常有限的。走上讲坛都是偶然的，走下讲坛都是必然的。对于一个人的一生来说，我们还有大量的时间去从事自己过去的那种研究。我们现在主要的就是一方面把校内的跟随我的研究生带好，另一方面就是把央视的普及工作研究好、做好，谢谢你！

    主持人：非常感谢王老师回答的媒体提问。在一开始我也告诉大家，我们这次新闻发布会是全国的一个网络的新闻发布会，除了现场的媒体提问之外，我们很多在外地的媒体朋友通过网络的方式提出了问题，我们把话筒转给网络上的媒体朋友。王老师，我现在为中央人民广播电台的一位朋友提一个问题。

    他是这样说的：请问王老师在“读《史记》之汉武帝”中取得巨大成功的基础上，您又推出了“之项羽”，这是追求深度和广度，还是一种变相的自我跟风？他说毕竟在《史记》中《项羽本纪》也比较零碎，现在单独成书，是否会显得单薄。您能回答一下吗？

    王立群：《史记》中的《项羽本纪》是少了一些，但是绝不意味着研究项羽的东西非常单薄，因为我们在做研究的时候往往一句话就能写出几万字。《项羽本纪》可以写出十几万字，我刚才介绍过，这部书在出版之前是在央视百家讲坛讲稿的基础上又增加了一倍的文字。所以它的总字数已经达到了12万以上，完全可以单独出书。因为项羽的失败不是一、两句话就能说清楚的。我从各个方面对这个问题做了探讨，也说出了很多导致项羽失败的事件、人物，虽然只谈了项羽失败的问题，但是涉及了很多问题、人物、历史事件等，我不认为这本书是单薄的。

    第二，这部书的九集在央视播出以后很多读者都关注着它，希望它早一点转成文字出版，这个实际上既是对自己在央视讲的九集的一个完善和补充。也是对广大读者殷切希望的一份答案。所以这谈不上是什么跟风，自己的书，然后陆陆续续的推出来这不叫跟风。我觉得所谓的“跟风”，就是说央视推出以后，得到了广大读者的认可，然后有类似这样的著作大量出来，我认为这样才是一种跟风。项羽跟汉武帝是两个人，而且项羽生在汉武帝之前，项羽怎么能跟在汉武帝后面，叫跟风呢？谢谢！

    主持人：王老师回答得非常有趣生动。我想，通过王老师的解答，我们对项羽这个人物有比较深入的了解，看来对于项羽这个人物，无论是媒体还是网上很多的媒体朋友都是非常感兴趣的。我现在手上有一个媒体提出的问题，他是出版商务周报的记者，也是和项羽这个人物有关的。他问解读项羽这个人有什么意义，他这个人在今天这个社会有什么价值？

    王立群：第一，尽可能正确的去了解我们民族的一段历史。这段历史就是秦朝灭亡汉朝建立，秦亡汉兴的。我们通过解读项羽让全国人民了解这段历史，这个本身就是很有价值的。这毕竟是了解我们中华民族历史的一个过程。这是第一点。

    第二，项羽这个历史人物的失败也包含了许多值得我们今人借鉴的地方，比如说项羽失败有一个很重要的原因是他政治上的幼稚。而政治幼稚导致一个集团的覆灭，一个人物的失败，这在历史上决不是项羽一个人，所以项羽的人生给我们提供了丰富的借鉴，对我们了解自己，了解人性都是有很大帮助的。所以这部书的出版应当说还是有它的价值和意义的。谢谢！

    陶勇：谢谢王老师的回答。现在我们又把发言机会给现场的媒体朋友。

    重庆晨报：王老师您好，我是重庆晨报的记者，有几个关于秦始皇的问题想请教您，能听到吗？王老师。我知道您正在录秦始皇的节目，之前易中天先生刚刚出了一本《帝国的终结》也谈到秦始皇，我想请您用简单的语言概括一下您对秦始皇的概括。另外，这个节目是迎奥运的重点节目，会不会因为这样而省略关于秦始皇暴虐的一面，如果就秦始皇出书的话，会不会拿给重庆出版社来出。

    王立群：我想概括起来谈一下，秦始皇在中国历史上是一个避不开的人物。他是中国历史上第一个统一中国的人。人们对他众说纷纭，我对秦始皇的评价是中国历史上有很大贡献的帝王。同时他又存在着许多普通人的缺点。性格上的弱点我希望我能讲出一个既是一代英主的秦始皇，又是一个活生生的真实的人的秦始皇。这就是我对秦始皇的基本认识。作为央视迎奥运明年的两个重大选题，我想关于秦始皇有一个主基调就是“统一”。“统一”是秦始皇最重要的贡献，也是我们明年讲的秦始皇的主基调。谢谢你！

    陶勇：谢谢王老师的回答，现场朋友还有提问的吗？

    主持人：现在网络上除了媒体之外，还有很多读者，听说王老师通过这样的方式和媒体做互动交流，所以也提了很多问题。王老师，我们现在把读者关心的问题请教一下您，好吗？

    有一位读者他说自己除了喜欢历史之外，对现代的电视传播也是比较喜爱的。他认为百家讲坛这个栏目将影视传播和文化传播以及学术大众化融合在一起。现在在学术明星中是否也在经历着娱乐化和学术研究的痛苦的转变过程中，请问一下您在传播大众化上的一些感受。

    王立群：百家讲坛不是一个娱乐性的节目，它是传播中国传统文化为主要内容的，是央视的一个名牌、品牌栏目。所以我们在这个栏目，所有的主讲人在这个栏目上讲的时候都是拒绝娱乐化的，用娱乐化来评价主讲人和这个栏目是不够准确的，所以不存在我们从一个严肃的学者到娱乐化的这么一个转变过程。百家讲坛讲的过程确实是很艰难，但这个艰难在于怎么样把那些一般人看不懂的历史讲得让大家能够在很轻松、很平实的条件下能够理解、了解。这个过程不容易，如果说我们在讲坛做工作有一些痛苦的话，就是怎么样讲得更通俗、更生动、更有趣味。这是需要动很多脑子的，这也是需要仔细研究的。如果说有一点痛苦的话就是这一点，它和娱乐化毫无联系，这一点我要说明一下。很感谢观众对百家讲坛和我们主讲人的关注，谢谢你！

    主持人：看现场的媒体朋友还有没有需要提问的，如果没有，我们来回答一个全国新书目记者提的问题，这个记者他说：在解读项羽的过程中最打动您的是什么？

    王立群：在解读项羽中最让我感动的是项羽的人格魅力。项羽虽然在政治上军事上犯了很多错误，是一个失败的英雄，但这个人在人格魅力上是一个非常有魅力的人。所以他的豪爽，他的荣辱观，他的视死如归的精神就是他有许多方面都是能够打动读者的。他既是一个充满柔情的男子，一个侠气万丈的英雄，他这个人存在着多样性使我很受感动。

    主持人：刚才王老师回答了全国新数目记者提出的问题。除了媒体朋友对项羽感兴趣之外还有很多读者对项羽这个人物也比较感兴趣，还有一个读者问到，据他了解项羽有坚强和残忍的一面，他想请问王老师，您在解读的时候您感受到了他柔情的一面了吗？

    王立群：他柔情这一面，在我讲的九集中，特别是在《霸王别姬》中谈到了这一点。项羽既是一个叱咤疆场的勇士，也是一个充满柔情的侠义英雄，他对虞姬是充满柔情的。他的《垓下歌》，就是一个明证，他这个人得到很多读者的欢迎，他得到了许多今天读者的喜爱不是偶然的。在一个以成败论英雄的国家里，在两千多年的以后的今天，还有那么多人喜爱这个人物，其中有一个很重要的原因就是这个人既是充满柔情的，又是充满豪情的。是柔情与豪情的一种完美结合。谢谢大家！

    陶勇：关于这个问题，王老师做了自己的解答。我作为编辑我也看了以后确实非常的生动，而比较大篇幅地表现了项羽柔情的一面，表现了项羽的爱情、亲情。所以我相信大家在读了这个书以后会对王老师的解读有更深的认识。

    王老师，新京报的记者提了一个问题。他问，从最开始的汉武帝到现在的项羽，再到以后的秦始皇，为什么您的讲说是按照历史的发展倒推过去的，而不是按照历史前进的方向过来的。

    王立群：央视对主讲人的选择是非常严格的，我是06年刚到央视刚到百家讲坛做节目的时候，百家讲坛考虑到我当时作为新的主讲人出现，所以一开始不太适合讲大型的。先给了两个小型的系列，讲了一个九集的项目，然后做了一个十一集的吕后，集数比较小的讲完以后，百家讲坛就觉得讲得还是可以的，然后才给了我讲秦始皇和汉武帝的机会，当时讲的时候没有考虑那些人物的时间顺序的，考虑的就是这个人物的容量的。先讲容量小的。因为容量小的主讲人比较好把握，播出以后它的反响也容易得到比较好的反馈。如果一上来就让一个新的主讲人讲一个几十集的大讲题，成功了固然很好。失败的话，对主讲人，对百家讲坛都会造成比较大的伤害，所以选择先讲容量小的人物，成熟一点，再讲容量比较大的人物。这样一种讲述方式我是非常认可的。因为如果一上来在你不了解电视讲座的情况下，上来就讲一个大的选题，当然有可能成功，同时也可能存在着失败的风险。一旦失败，对央视、百家讲坛会造成很大的影响，也会给主讲人造成很大的影响，可能一个大选题讲失败以后，之后不可能出来再讲了。所以央视采取的是新的主讲人先讲容量小的，再讲容量大的。在这个过程中来选择是一个非常好的。所以叫一个局外的人看来好象是先讲后面，再讲前面，但是作为百家讲坛来讲，它是考虑到主讲人有一个逐步适应的过程。同时央视对主讲人有一个逐步考察的过程。所以先讲容量小的再讲容量大的。所以局外的人看起来似乎是先讲后面再讲前面，但我们觉得没什么太大的影响。先讲和后讲是根据需要来决定的。谢谢大家！

    主持人：现在我们又把话筒交给现场的媒体朋友。

    重庆时代信报：您好，王教授，我是重庆时代信报的记者。我有两个问题：第一个问题是：百家讲坛在全国掀起了一个读史热，大家有这样一种看法，虽然读史可以明鉴，但是大家都去读史了，掀起了读史热是不是也表明了我们对历史的过分关心，而对现实中的一些问题却有一种不敢言说或者不敢评说的态度，就是你怎么来评价大家的样的“读史热”，它跟现实有什么样的关系？

    第二个问题就是，明年百家讲坛为什么会选择您和阎崇年老师来讲秦始皇和康熙这两个项目作为迎奥运的项目。

    王立群：我先回答第二个问题。之所以选我和阎崇年老师一起讲秦始皇和康熙，这个问题其实不应当问我，因为我只是接受这个任务，至于为什么选择我和阎崇年老师，我觉得应该问央视百家讲坛的负责人，应该问他们，他们为什么要选我们两个来讲，我们只是接受了央视百家讲坛的任务，由阎老师讲康熙，我来讲秦始皇，为什么让我们讲，我们就不太清楚，我们觉得这是中国历史上非常有名的帝王。我们接受这个任务，就我来讲是《史记》这部书中间，秦始皇是一个很重要的人物，也是一个比较难讲的人物。在讲完项羽和汉武帝之后来讲秦始皇的话，比一上来就讲秦始皇可能在把握的分寸上会更好一点。这是我要回答的第一个问题。

    第二个问题关于“读史热”的问题。“读史热”的掀起是一个原因造成的，比如说现在在各个电视频道上大量演出的历史剧。这些历史剧可以说曾经在一段时间内充斥银屏，大家对这些历史剧的真实性也存在着一些置疑。百家讲坛就是要从历史文献出发去讲述一个真实的历史。所以讲坛讲的是“史”，电视剧演的是“剧”。“史”和“剧”是有区别的。“史”是一门科举，“剧”它是文学，科学和文学所承担的解读历史的使命是不同的。第二点，让大家关注这个栏目只是我们自己做的努力，央视有很多栏目，有几百个栏目，只有这一个栏目是侧重讲中国历史的，有大量的栏目在讲中国现代的问题。比如说法制问题、民生问题，都有许许多多的栏目在做，在几百个栏目中间有一个栏目讲述中国传统文化为主这是很正常的。因为央视绝不是这一个频道，也不是一个栏目。据我所知，央视的栏目多达几百个，有一个栏目讲一些中国的历史，让我们中华民族的历史的真实面貌展示在全国观众的面前，我觉得还是很有意义的。这绝不是意味着百家讲坛不关注当代生活、现实生活。我知道百家讲坛还讲过一些当代现实的主题，比如说讲了红旗渠，讲过焦裕禄，还有我们国家著名的学者季羡林先生，这都是关注当下的问题。但是对于这个栏目来说，它的定位是传统中国的传统文化。谢谢！

    主持人：我们现在网络上也有很多朋友陆陆续续提出了一些和书本身，以及王老师和史学热有关的问题，其实刚才王老师在回答这位媒体朋友的时候也涉及到了一部分。现在南方都市报的媒体朋友依然想向王老师提出这样的问题。作为一位学者，您的学术研究会不会受到历史普及活动的影响呢？其实刚才我觉得王老师您已经做过一次回答了，能不能再简要说一下您的观点。

    王立群：我的研究主要是集中几个方面：一个是昭明文选研究，这个目前是做得进度比较缓慢，另一项研究是《史记》研究。我目前做的工作和《史记》还是有关系的，而且我还有一部新书马上就要出版，就是中国社会科学出版社，出版我的《中国古代山水游记》的修订本，这个原书是1996年出版的。现在已经出版10年以上了。当时的文字比较少，现在修订版很快就要出版了。学术研究还在做，但是现在用了很大一部分精力在做传统文化普及工作。我想一个人的人生是非常短暂的，相对集中的一段时间内只能做一项主要工作，要全面开花做是不可能。但不等于说百家讲坛工作结束之后我不再做其他研究了。

    主持人：谢谢王老师。下面我们要回答出版参考的朋友的问题，是向我们集团提出来的。请问一下集团，刚才也有媒体朋友在网络上提到了百家讲坛是一张与魔鬼有关的床的问题，大家看到，相关的书已经出版了，他说凡是与百家讲坛沾边就会火爆，这种情况集团预测在2008年也会延续，集团对此有什么看法？出版社是根据畅销的原则来运作百家讲坛的图书，还是有自己的创造性在做营销？宣传推广的时候是考虑读者还是市场营销的需要？我们请集团的领导来做答复。

    陶勇：我来回答这个问题，作为主办单位我们是肩负着三方面的任务：第一是传播文化、传承文明。

    第二是满足广大人民群众的精神文化需求。

    第三，作为出版企业也要追求经济效益。

    在这个前提之下，我们集团一直是在坚持社会效益、文化价值、经济效益的统一。这是我们集团的一个总的追求目标。在对王立群老师的《项羽》这本书上，我们经过和王老师的深入沟通和接触、经过对王老师接触之前的一些深入的研究和分析，经过对王老师《项羽》文本的认真学习和编辑，我们感觉到《项羽》这本书它具备了很深的历史文化价值，同时也具备很好的市场价值。所以我们在这部书的打造上，我们认为这是一本非常难得的，同时具备非常高的两个效益和价值的图书。所以我们在具体运作中，我们是想第一从文本和内容上，我们要打造精品。第二从市场的方面，我们要做好营销宣传。所以我们相信《项羽》这本书出来之后肯定是会延续百家讲坛图书的这样一种，就是刚才媒体朋友所说的火爆的态势，成为一部畅销书。而且我们通对这本书的编辑，我们更加坚信，这本书不仅在2008年会成为畅销书，而且会在较长的一段时间内成为集团的畅销产品，所以我们是从两个方面对这个书作出的判断，从这两个方面对这本书进行打造的。

    主持人：其实作为我们出版商来说，对王老师以及“史学热”一系列的图书我们是特别看好的，无论是畅销书的模式，还是站在读者的角度来看是不矛盾的。凡是大众所需要的都是出版社需要创造的，并且在此基础上做得更好的。我们希望在和王老师合作的基础上有更好的磨合、信任和交流，有机会和王老师一块儿打造更多的畅销精品图书。我们还是把更多的话语时间交给现场的媒体和网络的媒体。

    我们还是把网络上的两个问题向王老师提一下，这位是成都商报的记者朋友，他说，王老师，您是否想过把您的作品改编成影视作品，或者是把它改编成小说？上海文学报的记者也想问王老师呢您以后会写历史小说吗？看来很多读者还是希望看到您不同题材的作品出来，王老师对此有什么看法呢？

    王立群：这个问题我还来不及考虑，至少目前没有这个想法，目前的工作比较多，校内有硕士、博士、博士后，在央视还有继续在百家讲坛的录制工作和案头工作，至少暂时没有这个想法。将来有没有我现在还不好讲，视将来的发展情况而定，我非常感谢媒体对我的关注、关心。谢谢大家！

    陶勇：网络上提的问题比较多，今天我们新闻发布会原定的是一个小时的时间，王老师的时间也很紧张，很宝贵，我们现在已经超了五分钟，最后我们看一看现场的朋友还有没有问题，如果有的话，最后提一个问题。如果没有的话，王老师，您也非常忙，网络上的问题我们就这样，我们下来梳理之后再把媒体关心的问题传给您，供您了解，我们今天的新闻发布会就到这儿为止，谢谢各位！

    再见王老师！