专家学者齐聚重庆 共研“整本书阅读能力测评指标体系”测评框架建设

2025年8月15日，为深入贯彻落实新课标新教材关于“整本书阅读”的教学要求，填补国内整本书阅读能力测评系统性研究的空白，推动评价方式革新，西南大学文学院语文教育研究所、重庆出版社有限责任公司在重庆新华出版集团召开了“整本书阅读能力测评指标体系”主编工作会。会议汇聚了全国语文教育领域权威专家，共同研讨“整本书阅读能力测评指标体系”测评框架科学化建设以及产品开发路径。

会议由西南大学荣维东教授主持，重庆出版社相关领导就课程研发背景、应用成果及未来展望进行了专题介绍。荣维东教授重点解读了《整本书阅读能力测评指标体系（第15版）》的研发框架，与会专家围绕测评指标的科学性、实践操作性展开深度研讨。在分册研讨环节中，各册主编通过展示“阅读能力双向细目表”及典型例题，与专家团队共同优化测评工具设计。

会议明确了“整本书阅读能力测评”丛书体例规范、编写进度、质量要求以及出版计划。该指标体系将为学生阅读能力诊断、教师教学改进提供标准化工具，进一步促进了整本书阅读测评研究迈入系统化、专业化新阶段，为语文教育评价改革提供了重要实践支撑。

▲“整本书阅读能力测评”丛书