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《呐喊》
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“读完、读懂、读活”是整本书阅读课程的基本原则。基于此，《〈呐喊〉整本书阅读任务书》编委经多轮教学实践，构建了检视阅读—分析阅读—专题阅读“渐进式三层次”整本书阅读模式，以及与之相适应地提供具体路径和操作指南的“任务驱动式”整本书阅读策略。
1.与新课标、新教材整本书阅读教学配套的图书。
2.聚合课标组成员、各省市教研员、一线名师精心打造。
3.贴合学生阅读规律，提供整本书“渐进式三层次”阅读的科学模式。
4.提供具体路径和操作指南的“任务驱动式”整本书阅读策略。
5.设计三步指导环节——导读、整本书阅读方法指导、测评。
6.课程化体系建设完备，配套教师用书、提供同步微课，助力阅读教学、突破教学难点。
